Los cursos en modalidad e-learning pueden estar realizados y diseñados de muchas formas, pero hay elementos que en ninguno de ellos pueden faltar. Vemos como las TIC han avanzado de tal manera que cada vez surgen nuevos métodos y recursos con los que hacer el desarrollo de los cursos más completos.
Al igual que en un curso presencial tradicional la organización y el contenido es lo más importante, en los cursos e-learning ocurre lo mismo, hay que trasladar las técnicas de esta formación al mundo virtual, solventando los inconvenientes de la distancia y aprovechando las ventajas de esta modalidad.
Por ello lo primero que debemos tener en cuenta es la Escuela Virtual, ya que a todos nos gusta estudiar en unas buenas instalaciones, la escuela debe poseer de forma visual, sencilla y práctica todo lo necesario para realizar el curso, un buen sistema de comunicación, los materiales apropiados y las herramientas necesarias para el estudio.
Una vez hemos entrado en la escuela y disponemos de los recursos necesarios para comenzar el estudio tenemos que comprobar el material didáctico, hay que ver que el curso está bien estructurado y la materia se expone utilizando elementos que facilitan el estudio guiado y completo. Aunque puede haber un tutor, es necesario que la exposición de la materia sea clara y esté bien organizada, y que los elementos que se emplean para enseñar estén acorde con los recursos que existen. Es decir, elementos multimedia, interactivos, animaciones, videos didácticos, etc.
En el caso de que el curso tenga tutor, como es habitual, es muy importante que este realice labores tanto de formador como de dinamizador. El alumno en la formación e-learning se encuentra sólo ante su dispositivo de estudio y en muchos casos el problema no son las dudas encontradas en la materia, puede ser problemas técnicos, desmotivación, etc. Y es en este momento donde el responsable del curso debe actuar rápidamente para ayudar y animar al alumno rápidamente para que no se descuelgue del estudio.
Toda formación necesita buenos prácticas donde evaluarse, ejercitarse y ver la aplicación de lo estudiado. Es con estas actividades donde realmente el alumno podrá darse cuenta del provecho que le ha sacado al curso. Además es importante que el curso posea materiales complementarios que aporten un valor añadido, estos pueden ser manuales, videos, ilustraciones, etc.
Todos estos elementos bajo mi opinión son los imprescindibles que un curso en modalidad e-learning deben tener, ¿qué opináis?
Hola, creo que está bien, pero echo en falta algo que a mi juicio es muy importante, y es una planificación del curso, de las tareas, estudio, entrega de pruebas, etc. Es la mejor forma de que los alumnos podamos organizar el escaso tiempo del que habitualmente disponemos.
Estoy de acuerdo en que un buen curso online debe tener un adecuado contenido didáctico, adaptado a todo tipo de alumnos, una buena plataforma, que posea todas las herramientas necesarias para el estudio, así como sencilla de manejar, unos materiales complementarios y prácticas que sirvan de autoevaluación, y un tutor que realice un correcto seguimiento adaptándose a las necesidades del alumno, y resolviendo todos los posibles problemas o dudas que pueda tener. Todos estos factores deben ser de calidad dando carácter motivador y ameno al estudio, para solapar las carencias que este tipo de cursos puedan tener frente a un curso presencial. Hay que potenciar las ventajas, dotando al alumno de todos los recursos necesarios para facilitar el eprendizaje.
Coincido con Mario. Por mi experiencia como facilitadora de cursos virtuales para profesores universitarios, una buena planificación del curso es un factor determinante en la retención y rendimiento de los alumnos.
Estoy completamente de acuerdo con lo que planteaís que falta al artículo, y además es algo que hacemos siempre en nuestros cursos. Una planificación que al comienzo del curso que se le envía al alumno, que siempre tiene disponible a primera vista en un calendario cuando entra a la Escuela, y lo que creo que es muy importante, un seguimiento por parte del tutor de que la va cumpliendo (más o menos).
Hola, también coincido con Mario, excepto en lo de la planificación del curso, precisamente el alumno es el que debe planificar su curso, precisamente la ventaja es que el propio alumno puede organizar y planificar el curso según su tiempo.