“Entendemos Aprendizaje como un proceso cognitivo y/o físico en el que una persona asimila información y, temporalmente o permanentemente, adquiere o mejora habilidades, conocimientos, comportamiento y/o actitudes” (Eva Kaplan-Leiserson).
Si este aprendizaje lo realizamos a distancia y a través de los nuevos canales electrónicos, utilizando para ello aplicaciones y plataformas de formación, lo denominamos e-learning o aprendizaje electrónico.
Como es sabido este método de aprendizaje tiene multitud de ventajas, es una formación mucho más barata, flexible, accesible, cómoda y eficiente. Es un modelo de formación que se ha consolidado y sigue creciendo, ganándole terreno a la tradicional formación presencial y del que ya existen muchos datos y estudios que demuestran que es eficaz.
Pues bien si a este modelo de formación se le suman juegos diseñados con el propósito concreto de enseñar algo acerca de la materia que se está estudiando, está comprobado que el aprendizaje, a parte de más ameno, es más efectivo. Los juegos destinados a un aprendizaje concreto deben aportar una experiencia, para ello deben situar al usuario en el contexto de la materia que se está estudiando generando una actividad educativa, o hacerle que emplee lo aprendido para resolver una práctica lúdica.
No es necesario que los cursos on line se conviertan en videojuegos educativos o simuladores (el denominado g-learning), para lo que se necesitan grandes inversiones y a lo que sólo pueden optar grandes compañías (en tamaño y presupuesto), sino de complementar el texto, audio, video, animaciones, y las tradicionales actividades de los actuales cursos, con juegos sencillos que incentiven y ayuden a transmitir algunos conceptos. Juegos diseñados y pensados para formar, que rompan con el ritmo continuo y constante del curso e involucren e incentiven al alumno en el proceso de aprendizaje.
El juego como estrategia educativa es una práctica que cada vez se está utilizando más en la formación para adultos y en mi opinión creo que es algo imprescindible en la formación on line, donde el alumno en muchas ocasiones se enfrenta en solitario al estudio de la materia, teniendo que ser responsable y persistente para poder finalizar con éxito el curso, por lo que si se le ayudamos con juegos que ayudan a afianzar los conocimientos de forma amena, el estudio se convertirá en algo más llevadero.
Ignacio Cuesta
Coordinador del área de diseño en Grupo CONFORSA
Estoy totalmente de acuerdo con el artículo; cuanta más interactividad tengamos entre los propios alumnos y entre los alumnos y los profesores en la formación on line más fácil y amena nos resultará dicha formación. La principal ventaja de este tipo de formación es el hecho de no estar sujeto a horarios ni lugares, pero una gran desventaja es la “soledad” del alumno, por eso creo que todo lo que sea interactuar con otros alumnos, no sólo hará más amena la formación, sino que también ayudará a resolver dudas que de otra manera podrían quedarse sin resolver.
Hola Paloma, gracias por tu comentario. Hablas de que los alumnos interactuen entre ellos, sería lo deseable pero eso es muy complicado en esta modalidad de formación. En el artículo hacia alusión a juegos individuales donde el alumno emplee lo estudiado aplicándolo a actividades entretenidas.
En tiempos realicé una manera de aprender música por internet. Además de hacerlo de manera más lúdica para el alumno que se resiste a aprender este arte porque no lo considera tan útil como, por ejemplo, las asignaturas de ciencias. Le permite ir aprendiendo la utilización del ordenador e internet, que se han convertido en un instrumento clave para afianzar y mejorar la enseñanza.
Solamente se hace necesario el bajarse un programa de karaoke como el vanbaco’s y el que la escuela proporcione un editor de partituras.
Buen ejemplo Francisco José, es una forma de aprender relacionado con lo que comentába en el ártículo. Para cada materia se pueden emplear diferentes juegos o prácticas lúdicas.
Siempre he pensado que el juego es la actividad más agradable con la que cuenta el ser humano y el e-learning nos brinda la posibilidad de convertirnos en verdaderos protagonistas de nuestro proceso de aprendizaje; unidas ambas cosas, el juego lúdico puede ayudar verdaderamente a motivar al alumno y a “retenerle” hasta que haya completado sus estudios.
Estoy de acuerdo, se puede aprender jugando con el elearning. Si es una formación para adultos, no hay que olvidar que en determinadas áreas la formación presencial se hace muy necesaria. Por ejemplo, un médico puede, y lo hace, estudiar y comunicarse por internet, pero nunca puede eliminar la formación práctica. En cambio, determinadas materias del conocimiento, pueden perfectamente utilizar solo el elearning, y tratando de motivar al alumno, ya sea con el juego, u otras cosas. Por ejemplo, el estudio de la historia o la filosofía. La gran capacidad de comunicación que permite internet, lo hacen posible
Siempre hemos tenido asignaturas o cursos que nos han resultado a todos más difíciles de comprender o de realizar, pero si los unimos a una serie de juegos de aprendizaje, creo que resulta muy positivo ya que nos ayudaran a comprenderlos mucho mejor. Creo que introducir juegos en los cursos e-learning es una ventaja más para facilitar el aprendizaje del alumno.
Me parece estupendo lo que se propone en el artículo y el utilizar estas herramientas con fines formativos. Pienso que se debería intentar dar un paso hacia una interactividad mayor. Al alumno acostumbrado a una formación presencial le cuesta sacar adelante estos cursos. El tutor ha de realizar un mayor esfuerzo en estos casos y toda herramienta que le ayude en la labor de motivar será de gran ayuda.
Soy nueva usuaria de e-learning, al principio era reacia a este tipo de formación, tengo un nene de dos años, por lo que empezar los cursos me preocupaba, bien por la falta de tiempo o la motivación necesaria para poder comprometerme con ellos y conseguir finalizarlos. Tengo que admitir que el aprendizaje tal y como indica el artículo, con sus textos, audio, video y animaciones me ha dado la motivación necesaria para finalizar mis estudios con éxito. Convirtiendo mi formación en algo divertido. He podido conectar las veces que he considerado necesarias, durante toda la duración del curso y estoy más que segura que volveré a repetir con este tipo de formación.
Eres una prueba de que el uso del elearning engancha. Y de que permite adaptar tu tiempo y obligaciones como mejor convenga
Estoy totalmente de acuerdo, efectivamente introducir esta herramienta al aprendizaje, motiva mucho más a las personas a realizar los cursos, así como finalizarlos, ya que es más ameno el aprendizaje, además de complementar los estudios. En mi opinion esta herramienta es bastante necesaria para los cursos, dado que lo encuentro muy entretenido.