Hace poco publicamos un artículo llamado ¿Cómo será el e-learning del futuro? en el cual pretendíamos ver hacia dónde va encaminado el e-learning en los próximos años. Pues bien, hemos seguido reflexionando sobre el tema y a raíz del número especial nº 15 publicado por la revista Learning review, comprobamos que nos dejamos un modelo que ya está implantado y que cada vez tiene más relevancia, el video learning. Los videos instructivos son una forma de enseñanza que presenta los contenidos de forma agradable y entretenida ya que no es necesario tanto esfuerzo como una lectura. En ellos los contenidos se pueden mostrar y utilizar de diferentes formas, con fines educativos o como apoyo a la explicación.
Las ventajas del video frente a otros métodos de enseñanza son:
- Es capaz de trasmitir conceptos de forma rápida y sencilla.
- Son fáciles de realizar con pocos medios, teniendo en cuenta que deben estar bien estructurados y cumplir con los objetivos de aprendizaje.
- Se puede visualizar en la mayoría de los dispositivos que utilizamos en la actualidad.
En Internet, podemos encontrar una gran variedad y cantidad de recursos con los que crear contenido y con una gran calidad, a continuación detallamos algunos de los que podemos utilizar para crear nuestros videos:
- Aviscreen, nos permite grabar nuestra pantalla en formato .AVI o bien tomar fotos de nuestra pantalla en formato JPG.
- CamStudio, es un software open source o de codigo abierto que nos permite grabar nuestra pantalla en formato .AVI. Funciona unicamente con Windows.
- Webinaria, es otro software open source, en este caso podemos grabar en formato .AVI y FLV. La principal ventaja de Webinaria es la posibilidad de grabar audio junto al video de nuestra pantalla.
- Krut, es otra alternativa open source. En este caso los videos son grabados en formato quicktime (.mov), Krut además permite grabar audio y un sector específico de la pantalla.
Debemos ser conscientes que los videos deben ser concisos e ir directamente a la materia para no aburrir y evitar distraer al alumno. Hay que realizar explicaciones precisas y mostrarles contenidos concretos.
Nacho Cuesta
Coordinador de Área de diseño en Grupo CONFORSA
Los videos son un medio atractivo para el alumno, seguramente más entretenido que leer grandes cantidades de materia. Además son la mejor forma de ilustrar una explicación de tipo práctico (como mostrar los pasos a dar para realizar cierta tarea, por ejemplo).
Eso sí, como bien dice este artículo, deben ser videos bien estructurados y pertinentes para los objetivos de la formación.
Como variante y/o complemento debemos considerar las herramientas que permiten hacer webcasting, emitir por streaming en tiempo real tiene las ventajas del video y la flexibilidad de ir adaptando el contenido sobre la marcha según lo requiera la materia o la audiencia.